[sollh-fiella]

В тему вчерашнего поста. Выложила здесь и на фикбуке:

-Учитель, ну давайте я пол помою? - ученик жалобно заглянул в глаза учителю.
-Ты его сегодня уже три раза мыл. - учитель отвёл глаза, но оставался непреклонен.
-Ну тогда поставьте меня в угол, Учитель!
-Ты ещё за семь лет не настоялся? Всё, иди, ты скоро своих шалопаев по углам расставлять будешь.- учитель сделал вид, что что-то пишет в большой тетради.
Ученик упрямо насупился.
-А я ваш тренировочный манекен сломал, между прочим!
-Новый ученик придёт и починит.
-Так он же маленький будет, не сумеет, а тренироваться на чём?
-Ну я помогу. Иди уже, а. - "не рви душу", - так и хотелось добавить учителю.
-Учиииель, - заканючил ученик. - Ну куда я пойду? Я же совсем ничего не умею! Знаете, как я плохо дерусь?
-Хорошо ты дерёшься. После окончания обучения всем так кажется.
-Ну хорошо. - ученик решительно шагнул к столу, как будто собирался открыть учителю великую тайну, и зловещим шёпотом сообщил, - Знаете, а я на экзамене всё подсмотрел!
-Ну это уж слишком! - рассердился учитель. - Ну объясни мне, как можно "всё подсмотреть" на экзамене по фехтованию?! Что ты подсмотрел? У кого?!
-Ну вот проверьте меня сейчас! Ну проверьте! - настаивал ученик. - Я вам покажу, как я плохо дерусь! Просто ужасно!
-А я вот буду с тобой драться по-настоящему. До крови, как в бою. - неубедительно пообещал учитель. - Тогда увидим.
-Не сможете. - расплылся в улыбке ученик.
-А я тогда кузнеца позову. Он тебе никак снесённый забор забыть не может. Он-то сможет, не волнуйся.
-Да починил я этот забор. - насупился ученик. - Сколько можно вспоминать?
-Вот не вспоминай, а иди скорее. - учитель вздохнул.
-Не могу я уйти! - запротестовал ученик. - Я у соседского мальчика ножик брал. И не вернул.
-Соседский мальчик в прошлом году в другую деревню с родителями переехал. - напомнил учитель. "Интересно, что он ещё придумает?"
-Ну...- ученик закусил губу, раздумывая, и почти тут же радостно выпалил, - а я вашу кольчугу без спроса надевал!
-Это я тебе подарить хотел, - учитель грыз сухарь и, нагнувшись над тетрадью, чтобы ученик не видел, вырисовывал модель катапульты. Это всегда помогало расслабиться. - Поэтому она и лежала на видном месте.
-А ещё я ваш меч потерял! - не сдавался ученик. - Вернее сначала погнул, а потом потерял.
-Силён же ты вырос! - восхитился учитель, не отрываясь от рисунка. Катапульта получалась какая-то кривая и чересчур короткая, и это начинало раздражать. - Меч я тоже тебе подарить хотел. Так что теперь сам ищи и разгибай. Или договаривайся с кузнецом. Он так обрадуется, что некому станет заборы сносить, что с радостью тебе меч поправит.
-Мне нельзя меч давать! - настаивал ученик. - Я воинский кодекс не выучил.
-Я же у тебя его на прошлой неделе спрашивал. - удивился учитель.
-А я на руке написал тайными знаками и подглядывал!
-Я тебе его сейчас перепишу и отдам. По дороге будешь учить.
-Но Учитель! - с притворным ужасом в глазах воскликнул ученик. - А если я выучить не успею, а меня раньше кто-нибудь на бой вызовет? Я же не могу сражаться, не зная воинского кодекса!
Учитель оторвался от безнадёжно загубленной катапульты и взглянул на ученика. Какие там ему бои? Мускулы отрастил, меч над головой вертеть и стрелять из-за плеча научился, а толку? Всё равно шалопай шалопаем. Но что поделать? Обучение-то окончено...
-Учитель, - вредный ученик уже успел сунуть нос в тетрадь. - Какая-то катапульта у вас...на телегу похожая.
-Ну знаешь! - вспылил учитель. - Всё, никакой тебе самостоятельной жизни, никаких вольных дорог! Вижу: учить тебя ещё и учить! Сейчас же становись в угол, а потом будешь два часа читать "Практическое траволечение". И кодекс воина чтобы выучил!
-Учииитель, не честно! За критику не наказывают! - хитрый ученик схватил со стола остатки пастилы и вылетел в открытую дверь, учитель, схватив метлу, побежал за ним. Юркий мальчишка бежал по направлению к лавандовым полям, следом за ним бежал учитель, размахивая метлой, и прохладный весенний ветер развевал его чёрный плащ, похожий на крылья. Всё было хорошо.